社会文化理论框架下概念型教学法研究

• 作者: 何艳华 欧阳西贝 秦丽莉
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 社会文化理论 概念型教学法 外语教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 57-62
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

概念型教学法是社会文化理论所推崇的一种新兴外语教学方法,在国际上相关研究比较丰富。但该教学方法目前在国内还处于初期发展阶段,不论是理论研究还是实证研究都相对匮乏。基于近年来国内外概念型教学法的最新研究结果,本文解读了该方法的理论内涵并对国际上已有的实证研究进行综述,旨在探寻概念型教学法应用于我国大学英语教学的可行性及其未来发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽莉	大连外国语大学公共外语教研部	28	72	4.0	8.0
2	何艳华	大连外国语大学公共外语教研部	8	0	0.0	0.0
3	欧阳西贝	大连外国语大学公共外语教研部	8	0	0.0	0.0