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摘要:
在幼儿园音乐教育生活化的探索与实践中,我们致力于在教学素材、教学过程、教学延伸三个方面体现音乐的生活化,更好地将音乐教育与幼儿生活联系起来,提高音乐教育的有效性。一、教学素材选择应贴近幼儿生活实际应选择幼儿现实生活中常见的内容作为音乐教学的题材,利用幼儿已有生活经验使他们在教学活动中生成新的知识。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园音乐教育生活化的探索与实践
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 幼儿园教育 音乐教育 生活化 教学素材 教学过程 音乐教学 生活实际 教学活动
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G612
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1 方琳 湖北省省直机关第二幼儿园 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
音乐教育
生活化
教学素材
教学过程
音乐教学
生活实际
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
6
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