本科师范专业"四维一体"培养指标体系研究

• 作者: 葛慧
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师魂 师知 师能 师形
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 127-131
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.02.024

摘要

本科师范专业人才培养融师魂 、师知 、师能 、师形为一体,构建这四个维度的培养指标体系有利于廓清目标 、厘清路径,强化中小学师资职前培养的针对性和专业性,从而提高本科师范专业人才培养的效能,促进师范生的专业化成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛慧	汉江师范学院文学院	3	1	1.0	1.0