体验融合课程 感受真实学习——"融合课程与真实性学习"分会场掠影

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠		2	0	0.0	0.0