唯愿能与孩子好好玩

• 作者: 胡福贞
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 孩子 教育观念 幼儿园 实践活动 专业发展 学前教育 教师 职业
• 年，卷（期）: jrjyyjjk,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

常言道:“愿大力大。”已有研究与实践表明,幼儿园教师所持有的职业期待(愿望、希望、理想)作为其教育观念系统中重要、且居于统摄地位的一部分,很大程度上影响着教师职业实践活动、效果及教育效能感与专业发展。无论是“上班晚一点,下班早一点,班容量小一点,园长亲一点”的具体期待,还是“工资多一点,地位高一点,家长尊重一点,培训精一点”的中观述求,或是“凝视、倾听、悦纳,尊重、互动、享受”的专业理想,幼儿园教师实际持有的教育期待也清楚地折射出了学前教育现实状况、幼儿固教师职业真实状态以及追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡福贞	西南大学教育学部学前教育学院	54	205	6.0	14.0