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摘要:
学校特色是办学经验的积淀、办学优势的弘扬、办学个性的彰显,每所学校的办学优势各有千秋.幼儿园着眼于社会需求,着重于挖掘本园的潜力与特长,经过集思广益寻求到一个突破口.要打造特色幼儿园,管理者应将开门办园、优化环境、重在师资、潜心教研等工作融入校园文化特色的构建中去,围绕特色构建逐步向幼儿园工作的广度、深度、精度方面拓展和提升.主要做法为:积极整合、开发、利用有效的科学教育资源,探索一条"主题引领、活动呈现、全员参与、整体推进"的科学教育新途径.
内容分析
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文献信息
篇名 以创新理念引领幼儿园特色建设 ——以东湖幼儿园为例
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 学校特色建设 幼儿园科技启蒙教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2932字 语种 中文
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1 何丽君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色建设
幼儿园科技启蒙教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
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2193
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