怎样评价和指导幼儿饮食行为

• 作者: 廖君 李洪曾
• 来源期刊: 家庭教育:幼儿版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展 饮食行为 评价 幼儿园教师 幼儿家长 家庭教育 “养成教育” 文献研究
• 年，卷（期）: jtjyyeb_2019,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

为更好地服务家长和家庭教育指导者,从本期开始,本刊将持续刊发“幼儿发展目标与自测”系列文章。本系列文章均基于扎实的文献研究和广泛的现状调查,对幼儿家长来说,本系列文章提出的幼儿发展目标和家庭教育内容可直接为“养成教育”提供参考,其中的“家长自测题目”,还可以作为对自己孩子进行评价的工具;对幼儿园教师或家庭教育指导者来说,可以从中找到对家长进行“养成教育指导”的重点内容和重点对象;对想进行相关研究的幼儿园来说,也可作为参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪曾		55	185	7.0	13.0
2	廖君	长沙市芙蓉区教育局星城世家幼儿园	2	0	0.0	0.0