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摘要:
幼儿核心素质的养成是学龄儿童教育与引导的重点和关键,它关乎幼儿性格、思维以及能力的形成和规范以及发展,更是幼儿可持续发展的基础阶段。而户外活动作为幼儿比较喜欢的形式之一,从空间上扩展了幼儿的自由性和灵活性,在环境上也能够给予幼儿足够的探索和想象,是幼儿素养培育的重要手段和方法。本文从户外活动分析的角度出发,探究幼儿户外教学的方法与策略,为实现幼儿优质教学提供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 户外区域活动中的幼儿核心素养
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 户外活动 幼儿 核心素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G613
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金琰 江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
户外活动
幼儿
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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1
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3546
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