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摘要:
《经络喻穴学》是针灸推拿学专业中的一门重要的基础课程,其知识点繁多复杂,学习难度大,要想完全掌握好此门课程的内容,学生们必须充分发挥自主学习的能力.作者作为《经络喻穴学》课代表,自主思索、自主设计井自主举办了一场《经络喻穴学》点穴模拟考,检验了同学们平时学习的情况,提高了同学们点穴操作的能力,激发了同学们学习的自主性,同时反映出了模拟考组织的问题以及同学们平时学习出现的问题,收益良多.这是以学生为主体开展学习的一次成功尝试,也是混合教学改革的成功之一.
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文献信息
篇名 学生自主组织《经络腧穴学》点穴考试的实践与反思
来源期刊 上海针灸杂志 学科 医学
关键词 教育,针灸 针灸学 教育改革 《经络喻穴学》 点穴考试 自主学习
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 针灸教学
研究方向 页码范围 703-706
页数 4页 分类号 R245.0
字数 4399字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄泳 南方医科大学中医药学院 396 3068 29.0 36.0
2 曲姗姗 南方医科大学中医药学院 77 481 12.0 20.0
3 张继苹 南方医科大学中医药学院 29 60 5.0 7.0
4 杨路 南方医科大学中医药学院 40 97 7.0 8.0
5 钟正 48 187 7.0 13.0
6 邓廖禹贤 南方医科大学中医药学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育,针灸
针灸学
教育改革
《经络喻穴学》
点穴考试
自主学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海针灸杂志
月刊
1005-0957
31-1317/R
大16开
上海市宛平南路650号
4-360
1982
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