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摘要:
目的 探讨"双主转换模式"在《经络腧穴学》教学中的具体应用.方法 根据《经络腧穴学》课程特点和学生在各个学习阶段知识积累度不同,阐述在教学中怎样具体地安排"教"与"学"的侧重点.结论 在《经络腧穴学》教学中采用"双主转换模式",既能使学生在老师的引导下掌握针灸学最基本的基础知识要点,又有利于培养学生的自主学习能力,培养其创新性思维和获取信息的能力,为以后的学习奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 "双主转换模式"在《经络腧穴学》教学中的应用探讨
来源期刊 上海针灸杂志 学科 医学
关键词 针灸学 双主转换模式 经络学 腧穴学 教学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 针灸教学
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 R224
字数 3691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0957.2007.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴玉 广州中医药大学针灸推拿学院 21 382 9.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
针灸学
双主转换模式
经络学
腧穴学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海针灸杂志
月刊
1005-0957
31-1317/R
大16开
上海市宛平南路650号
4-360
1982
chi
出版文献量(篇)
7259
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2
总被引数(次)
75888
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