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摘要:
衍纸工艺与图形创意课程有许多相似之处,将其引入图形创意教学中可以提高学生的图形创意表现能力,激发学生的创新思维、强化基本技能教育、锻炼动手创作能力,对于相关专业课程的改革与人才培养起到重要的借鉴和促进作用.
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文献信息
篇名 衍纸工艺在图形创意课程中的应用研究
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 衍纸 图形创意 创新思维
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 设计艺术教学与实践
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号
字数 2631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓丽 广州航海学院艺术学院 14 29 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
衍纸
图形创意
创新思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(上旬刊)
月刊
chi
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