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摘要:
1.引言.中考几何综合题根植于教材,但高于教材.本文以近四年河南中考数学几何综合题为例,谈谈几何综合题考查什么,学生怎样思考以及几何综合题的教学.
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文献信息
篇名 立足教材,回归本源,思维先于内容——赏析近四年河南中考数学几何综合题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 数学
关键词 综合题 几何 教材 中考 数学 河南 回归
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 O18
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1 刘攀坤 6 0 0.0 0.0
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综合题
几何
教材
中考
数学
河南
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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