我国教育大数据研究现状、问题与建议

• 作者: 杨丽媛
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教育大数据 研究现状 数据安全
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 65-67,70
• 页数: 4页
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

本文对我国教育大数据的研究现状进行分析,指出我国教育大数据研究存在的主要问题,如理论研究不足、研究力量分散且深度不够、数据安全与隐私安全研究关注度低、研究方法单一等,并建议从加强教育大数据研究的理论建设、凝聚研究力量推进核心团队建设、注重数据安全与隐私安全、重视实证研究和多维研究等多方面推动教育大数据的深层研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽媛	嘉应学院教育科学学院	23	30	3.0	4.0