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摘要:
在特色学校创建过程中,上海戏剧学院附属高级中学专注戏剧艺术教育,深挖戏剧艺术的育人价值;着力打造"全息剧场",构建全方位戏剧艺术育人空间,深化戏剧艺术文化内涵,提升学生核心素养;在梳理打造学校课程总图谱——个性化3D课程图谱的基础上,进一步探索建构,以凸显戏剧艺术教育的价值,形成以学科融合、经历体验、资源拓展为特色的高中艺术综合主题课程,以此提升学生的学科核心素养.
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文献信息
篇名 高中艺术综合主题课程的建构与实践
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 戏剧艺术 综合主题 个性化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程领导
研究方向 页码范围 10-14,19
页数 6页 分类号
字数 5132字 语种 中文
DOI
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1 肖英 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧艺术
综合主题
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
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