“前置性补偿”观照下的语文教学初探

• 作者: 王新芳
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 外来务工人员子女 前置性补偿 学习动力不足 学科教研 财政投入 生源流失 教学方案 送教
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

“新优质初中”特指此前比较薄弱,外来务工人员子女集中,本地生源流失明显,如今教育部门不仅在财政投入、硬件建设方面加大力度,更是通过课程开发、学科教研、科研送教等方式提升其教育质量的一批学校。“补偿教学”是指为学生设计不同的教学方案,以减少其课业学习困难和增进课业学习能力。一般情况下,这种针对性的补偿教学行为是“后置”的,强调知识的训练与巩固。但根据新优质初中学情,学生知识缺漏、学习动力不足的问题非常普遍,为此教师尝试对学生知识体系、心理品质进行“前置性补偿”。南京市南湖第二中学是南京市46所新优质初中之一,学校在如何通过“前置性补偿”教学培育新优质初中学生语文思维力方面做出了许多有益的探索。

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1	王新芳		6	0	0.0	0.0