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原文服务方: 新课程       
摘要:
前置性作业是生本课堂的第一环节,其质量的好坏直接关系到课堂能否有效地展开,因此结合自身多年的经验提出几点,如何设计合理的前置性作业,为提高小学语文教学质量奠定一定的理论支撑.
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小学低年级
语文作业
设计
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中"前置性作业"设计策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 前置性作业 设计策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雁 5 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
前置性作业
设计策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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