在幼儿教学中剪纸教学的意义

• 作者: 樊建苹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 剪纸教学 全面发展 美育
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

幼儿通过剪纸活动,其有意注意的时间长了,观察事物的能力也得到了提高.因为剪纸不像绘画,可随机丰富画面,它要求幼儿能统筹设计整个作品.这就锻炼了幼儿的统筹安排能力.幼儿在这一点上表现尤为突出:在成人看似不成材料的废纸上,幼儿会巧妙安排,合理利用.