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摘要:
信息技术给教育教学提供了大量的优质资源和灵活多样的技术支持,对于有效整合学科教学资源、改进教师教学方法、优化学生学习方式有着极其重要的意义。在小学美术课堂教学中,运用多媒体技术,趣化课堂教学情境,丰富课程教学资源,调动学生的多种感官,激活学生的思维想象,可以点燃学生的学习热情,拓宽学生的认知视野,丰盈学生的审美体验,发展学生的创造能力,进而实现对学生美术学科核心素养的有效培育。
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如何运用多媒体手段优化美术课堂
多媒体
现代化教育
兴趣
浅谈多媒体在小学美术课堂教学中的运用
多媒体
小学美术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借力多媒体,打造光彩夺目的美术课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学美术 课堂教学 多媒体运用 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘治文 铜陵市大通中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
多媒体运用
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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