“一带一路”背景下应用韩语专业课程体系的构建与思考

• 作者: 闫钰卓
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 应用韩语专业 课程体系 韩语+文化+专业(X) 一带一路
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: H55

摘要

随着"一带一路"背景下社会环境与韩语人才需求的变化,应用韩语专业结合中、朝、韩国际关系的特殊性,吉林省工业结构与韩国的互补性,东北亚新常态下韩语用人需求的迫切性,针对课程体系的现状与问题,构建了以韩语课程为核心,以文化课程为拓展,以"专业"课程为方向,集韩语语言应用能力、文化通识能力、"专业"能力及职业素质培养为一体的"韩语+文化+专业(X)"开放式课程体系。实践证明促进了专业的发展和人才培养质量的提升,当然课程体系还需从课程设置、教学资源、课程评价体系、实习实训基地开发等内涵建设方面进一步完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫钰卓		15	0	0.0	0.0