用数学揭秘纸牌魔术

• 作者: 于艳
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学模型 魔术 数据分析 逻辑推理 逆向思考 神秘性 学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: O141.4

摘要

一、设计思路本节课是将纸牌魔术和数学常规教学相结合的创新课程,纸牌魔术贯穿课堂的始终,具有挑战性与神秘性,提高了学生的兴趣与参与度,大大激发了学生学习数学的欲望,在探密纸牌魔术背后的秘密时,学生通过观察,数据分析,进行逻辑推理,建立数学模型,提高洞察能力、正逆向思考能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳		1	0	0.0	0.0