PBL和CBL教学模式在基层医院麻醉科质控中的应用

• 作者: 唐毅 夏炳春 杨红梅 赵春燕 陈赐波
• 来源期刊: 麻醉安全与质控
• 关键词: 质控指标 PBL CBL 基层医院 麻醉科
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 质量管理与提升
• 页码范围: 342-346
• 页数: 5页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2681.2019.06.008

摘要

目的 落实麻醉专业质控指标采集,提高麻醉质控质量.方法 以麻醉专业质控指标为指导,联合问题式学习(PBL)和临床病例为基础的教学(CBL)模式,收集我院2017-01/2019-06期间的质控指标相关数据,以质控指标为观察指标,一季度为一周期,采用时间序列统计分析方法,观察质控指标的变化趋势.结果 在结构指标基本保持稳定的基础上,过程及结果指标随时间呈下降趋势,麻醉质控指标呈改善趋势,科室人员参与率、讨论意见和建议执行率明显提高.结论 通过以质控指标为导向,结合PBL和CBL方法,可有效的改善质控方法,提高基层医院麻醉科的质控质量及科室人员质控参与率、讨论意见和建议执行率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏炳春	四川省大竹县人民医院麻醉科	15	19	2.0	4.0
2	赵春燕	四川省大竹县人民医院麻醉科	3	3	1.0	1.0
3	唐毅	四川省大竹县人民医院麻醉科	4	3	1.0	1.0
4	陈赐波	四川省大竹县人民医院麻醉科	6	16	2.0	4.0
5	杨红梅	四川省大竹县人民医院麻醉科	4	2	1.0	1.0