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摘要:
目的 探索综合医院与专科医院联合培养模式在儿科住院医师规范化培训的优势及可行性.方法 对2016—2018年采用北京协和医院儿科与首都儿科研究所附属儿童医院联合培养方案(联合观察组)的规范化培训(规培)住院医师及2013—2016年采用北京协和医院儿科单独培养(单独培养组)的规培住院医师分别进行教学质量评价系统问卷调查.比较其调查结果,分析两组在规培质量、教学态度和能力、教学效果等方面的差异.结果 联合观察组在规培内容方面优于单独培养组(P<0.05);但在人文教育、启发式教学方面单独培养组更具优势(P<0.05).结论 联合培养模式对于儿科住院医师规范化培训可行,且在规培内容方面可以丰富病种、提高规培质量.需要统一的教学模式、完善的监督和反馈机制来保证.
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文献信息
篇名 综合医院与专科医院联合培养模式在儿科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 住院医师规范化培训 联合培养模式 儿科
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1796-1800
页数 5页 分类号 G712
字数 2691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕凌云 首都儿科研究所附属儿童医院教育处 14 64 6.0 7.0
2 肖娟 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院儿科 18 48 5.0 6.0
3 于洋 首都儿科研究所附属儿童医院教育处 11 207 7.0 11.0
4 张霆 首都儿科研究所附属儿童医院教育处 79 456 12.0 17.0
5 张乐嘉 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院儿科 4 8 2.0 2.0
6 宋红梅 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院儿科 54 209 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
联合培养模式
儿科
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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