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大中小学思想政治理论课一体化建设的思考
大中小学思想政治理论课一体化建设的思考
作者:
高国希
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课
大中小学
一体化
摘要:
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障.大中小学思想政治理论课一体化建设要立足于国家意识形态建设、学科素养、社会发展需要、世界视野、民族文化基因、学生成长需要等.课程建设要提炼出大中小学各学段思想政治教育的主要内容,从整体上列出思想政治教育模块、主题、关键内容,融入课堂教学、社会实践、校园文化、社会环境中,统筹课程标准制定、教材编写、课堂教学、考试评价.办好思想政治理论课关键在教师,思想政治理论课教师对大中小学思想政治教育内容要有全局了解.
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篇名
大中小学思想政治理论课一体化建设的思考
来源期刊
思想理论教育
学科
教育
关键词
思想政治理论课
大中小学
一体化
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
专题研讨
研究方向
页码范围
22-27
页数
6页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
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高国希
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大中小学
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期刊影响力
思想理论教育
主办单位:
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-192X
CN:
31-1220/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市茶陵北路21号
邮发代号:
4-690
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
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