文学鉴赏课程与大学生审美能力的培养

• 作者: 刘晓筝
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文学鉴赏 课程教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2019.05.015

摘要

审美是大学生进行自我教育的有效方式,培养大学生的审美能力能够帮助他们领会、发现、创造美,做真正的、完整的、富有内涵的人.文学鉴赏课程选择若干具有代表性的名家名作作为教学内容,旨在对大学生进行审美教育,提高其审美能力.新时代大学生通过对文学鉴赏课程内容的学习,不仅可以体验各种不同的人生,了解人类社会发展的普遍规律,还可以找到心灵的知音、精神的伴侣,获得情感共鸣,培养审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓筝	河南财政金融学院文化与传播学院	54	60	4.0	5.0