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摘要:
分析2018年北京生物学科中考试题,并阐述在生物学总复习教学中,应明确初三总复习的依据是初中生物学课程标准和中考考试说明,并准确把握;在总复习教学中应注重重要概念的复习,把握知识主干,构建知识网络;注重提升学生的科学探究能力.
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文献信息
篇名 2018年北京生物学中考对生物学总复习教学的启示
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 总复习 构建知识网络 重要概念 科学探究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2019.02.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔文军 北京市教育科学研究院基础教育研究中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
总复习
构建知识网络
重要概念
科学探究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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53
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