高中历史教学应重视家国情怀的渗透

• 作者: 庄黎丽
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 家国情怀 渗透方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.01.034

摘要

高中历史教学的一项重要任务是培养学生的家国情怀.家国情怀是一种理想追求,也是一种责任使命,更是一种理念与信仰.在高中历史教学中渗透家国情怀,教师可以从解析名人故事,感受英雄魅力;分析历史事件,挖掘社会功能;立足当下实际,激发内在感情三个方面入手.学生拥有家国情怀,才会有爱国之情和报国之志,才会有强烈的民族责任感和使命感,才会成为有益于国家和人民的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄黎丽		6	10	2.0	3.0