“三全育人”视阈下地方史人物在《纲要》教学中的运用——以海南近现代历史人物为例

• 作者: 叶霞 邵秋菊
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 历史
• 关键词: 中国近现代史纲要 地方史资源 海南历史人物
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: K25-4

摘要

琼崖革命中涌现出的历史人物身上所蕴含的革命精神是中国革命文化的重要组成部分,将海南历史人物融入《纲要》课教学,有利于培养大学生爱国主义精神,增强实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感,更好达到立德树人的根本目的;同时也可以深化教学内容,提高教学效果。通过重温、走进和再现历史三个维度探索地方历史人物融入《纲要》课教学的路径,以期达到提升高校思想政治教育的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秋菊		4	3	1.0	1.0
2	叶霞		4	0	0.0	0.0