卓越人才视域下高校景观设计课程教学困境与对策

• 作者: 杨小庆 苏乐
• 来源期刊: 吉林农业科技学院学报
• 关键词: 景观设计 项目实践 内驱力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 105-107,114
• 页数: 4页
• 字数: 5570字
• 语种: 中文

摘要

景观设计课程作为景观专业的核心课程,对于景观人才的培养至关重要.目前景观设计课程教学还存在一些困境,影响教学质量和效果.新时期景观设计课程教学应以激发学生内驱力和学习兴趣为目标,采用项目教学法,进行教学内容整合,提高实践性教学比重,加强教学团队建设,进行教学方法创新和采用多元化教学评价等方式,培养精通景观设计理论,具有较强方案构建、绘图、看图、模型构建、方案册制作和成果表达技能,符合市场需要的卓越复合型景观设计人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小庆		9	7	2.0	2.0
2	苏乐		15	14	2.0	3.0