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摘要:
音乐课堂教学要关注核心素养,并要结合所学知识及班情来设计;教学过程中要围绕教学目标采取有效教学策略,并优化运用音乐欣赏中常用的教学手段,以期真正提高课堂教与学的质量。
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篇名 有效教学:朝向核心素养的音乐教学追求
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 课堂教学 教学过程 有效教学
年,卷(期) 2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G420
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课堂教学
教学过程
有效教学
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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