“同文三馆”外语人才培养的经验与启示

• 作者: 余文都 夏军
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 同文三馆 外语人才 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

存续近半个世纪的晚清“同文三馆”,作为中国近代最早创办的一批新式教育机构,在外语人才培养方面取得了较为显著的历史成效.在政治外交领域,它既开外交翻译人才培养之先河,亦是外交遣使之重要人才来源;在文化教育领域,它率先引进西学与翻译西书,培养了近代中国首批外语教师与教育管理人员.尽管在外语人才培养过程中,“同文三馆”存在各自为政而未成体系,艰难物质条件的制约,以及科举制度负面干扰等诸多不足,但其“中体西用”的办学指导思想,复合型外语人才的培养目标以及多元化的外语人才培养教学模式,对当今中国外语专业人才的培养与改革不无鉴益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏军	湖北工业大学外国语学院	8	1	1.0	1.0
2	余文都	华中师范大学外国语学院	14	15	2.0	3.0