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提升小学生美术核心素养的校本课程实践研究
提升小学生美术核心素养的校本课程实践研究
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摘要：
传统小学美术课程开展时注重对技能培养,缺少对美术核心素养整体提升.开展小学美术校本课程,可以有效解决上面问题,同时还可以对国家美术教材的一种补充.
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核心素养背景下小学美术校本课程的开发与利用分析
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小学
美术校本课程
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小学美术
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核心素养
小学美术校本课程的开发实践与反思
小学美术
校本课程
开发实践
反思
小学美术教学中提升学生核心素养的策略研究
小学美术
核心素养
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 提升小学生美术核心素养的校本课程实践研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学美术 核心素养 校本课程 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 艺术教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12,25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2152字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学美术
核心素养
校本课程
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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