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摘要:
音乐的感知能力是音乐审美教育中对音乐节奏感、音色感、力速感等音乐要素进行感知及理解的能力,是学生在感知的基础上进行再创造、再提升的.
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文献信息
篇名 在音乐教学中培养学生的感知与创新能力
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 音乐教学 感知能力 创新能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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节点文献
音乐教学
感知能力
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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