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摘要:
新中国成立初期,中共与各级政府继承和发展根据地时期社会教育的实践经验,在全国范围内广泛组织农民与工人等社会各阶层参加社会教育,以提高普罗大众的文化素质.在此过程中,中共与各级政府通过开展“文化诉苦”等活动,发动社会力量自发解决教学困难,定期组织民众进行集体学习,增强了普通民众的集体意识与集体认同.这为普通民众适应社会主义改造、逐步走向集体化提供了一定的思想和生活基础.
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近代教育史
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地方自治
清末教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新中国成立初期的社会教育论析(1949~1952)
来源期刊 党史研究与教学 学科 历史
关键词 新中国成立初期 社会教育 文化诉苦
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 社会史论
研究方向 页码范围 90-95
页数 6页 分类号 K271
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋学勤 49 69 5.0 6.0
2 倪梦琪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新中国成立初期
社会教育
文化诉苦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史研究与教学
双月刊
1003-708X
35-1059/A
大16开
福建省福州市柳河路61号
1979
chi
出版文献量(篇)
1675
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4
总被引数(次)
7874
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