高职新生心理健康现状分析与教育对策思考 ——基于运城护理职业学院高职新生的问卷调查

• 作者: 贺彦芳
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职新生 心理健康现状 教育对策
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理与质量评价
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 字数: 5882字
• 语种: 中文

摘要

在对山西省运城市某高职院校2018级新生心理健康现状进行调查的基础上,从外部和内部两个层面深层次剖析影响该校新生心理健康的因素.在此基础上探索高职院校心理健康教育优化策略,理念上,应实现由被动干预变为主动引导,由关注个别案例转为面向全体学生,由单一教育转为全员参与;具体实践中,应注重开发校本课程体系,创设心理育人第二课堂及建立多元化的心理危机干预机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺彦芳		5	20	2.0	4.0