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赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践
赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践
作者:
冼秋霞
梁艳
罗卫群
莫小卫
钱昶皓
陆海帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理专业
实践教学模式
赛学结合
改革
实践
摘要:
目的:探讨赛学结合的教学模式改革对护理专业实践教学的意义.方法:统计梧州职业学院对护理专业进行赛学结合的实践教学模式改革(2016年)前后护生的实训课考核成绩,并调查其职业能力和个人整体素质,分析、比较各年级护生的统计和调查结果.结果:梧州职业学院2015级护生第一学期和第二学期的实训课考核成绩和主观能动性、团队协作能力、创新能力、精神面貌、心理素质与沟通能力等方面的评分,均明显低于2016级、2017级和2018级护生(P<0.05).结论:赛学结合的教学模式改革能够有效提高护生的操作水平、职业能力和个人整体素质,有利于护理专业实践教学的发展.
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篇名
赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
护理专业
实践教学模式
赛学结合
改革
实践
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
专业教学1
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G712
字数
3081字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
莫小卫
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梁艳
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罗卫群
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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