让“插嘴”擦出智慧的火花

• 作者: 浣计
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维灵活 两位小数 数学练习 插嘴 班规 异想天开 四舍五入 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

很多老师希望课堂井井有条,不允许学生"插嘴"。作为班规,禁止随意插嘴确实能使课堂更加有序。但是小学生思维灵活,课堂上有时异想天开,止不住脱口而出是常有的事。在学生的插嘴中,隐含着创新的思考,闪烁着创新的火花。一次,学生在做数学练习,题目是"有一个两位小数四舍五入后得到的近似数是6.0.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浣计		2	0	0.0	0.0