基于核心素养的初中英语阅读教学导入策略研究

• 作者: 许文梅 高晓芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 核心素养 阅读教学 导入策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-24
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

中学英语阅读教学以英语语言为载体,是培养中学生英语学科核心素养的重要途径.阅读教学导入对阅读教学的成功起着关键作用.目前初中英语阅读课堂教学的导入多以应试型为主,不利于培养学生的核心素养.笔者结合教学实践,从跨文化意识、预测能力、学习动机三个方面分析了阅读教学导入中存在的问题,进而提出阅读导入策略,以期能促进初中生英语学科核心素养的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓芳		8	177	3.0	8.0
2	许文梅		3	1	1.0	1.0