“职业素养进校园”工程的实践与思考

• 作者: 喻亚宁 汪琳 洪霞 陈萍
• 来源期刊: 武汉电力职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 职业素养课程
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

文章阐述了“职业素养进校园”工程实施的背景和意义,工程实施的内容、途径、成效以及对存在问题的思考,为“职业素养进校园”工程的推广提供了参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪霞		37	65	4.0	7.0
2	陈萍		4	0	0.0	0.0
3	汪琳		3	0	0.0	0.0
4	喻亚宁		1	0	0.0	0.0