听学生想说的说学生想听的——浅谈“班主任如何讲故事”

• 作者: 胡艳玲
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 讲故事 小学生 班主任 语言表述 成年人 形象化 向往
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

每个人都喜欢听故事。如果你很会讲故事,善于把复杂的事情用生动简单的语言表述出来,就会让沟通变得轻松顺畅。学生为什么喜欢听故事?学生为什么喜欢听故事呢?有以下4个方面的原因:首先,相比成年人,小学生的思维更偏重形象化,他们拥有更加饱满而柔软的想象,以及对未知世界无穷无尽的向往。听故事是他们丰富经历、获得体验的重要途径,在听故事中追随情节的发展,理解和感悟,并依托故事接收信息和观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳玲		1	0	0.0	0.0