动画形象课程项目化教学的创新研究——以那达慕系列动画形象设计为例

• 作者: 周珂
• 来源期刊: 当代动画
• 学科: 文学
• 关键词: 动画形象设计 项目化教学 那达慕大会 市场调研
• 年，卷（期）: dddh_2019,（1）
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: J218.7-4

摘要

本文探讨的是那达慕系列动画形象在项目化教学中的创新研究。将那达慕盛会作为新的项目载体,让学生从身边的真实项目开始深入实践,师生全身心参与其中,既提高了学生的专业水平又提升了学生的运用能力,为动画形象课程开展项目化教学实施提供一定的参考价值,亦通过师生的设计作品传承呼伦贝尔地区的民族文化,多角度展示那达慕的节日盛况和文化内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周珂	内蒙古呼伦贝尔学院美术学院	14	4	1.0	1.0