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摘要:
生活作为一个大的资源库,能够为我们的小学数学教学工作提供更多精彩的资料,在小学数学教学中融入生活化教学法,既是 新课改的要求也是提高小学数学教学质量的重要途径,更是学生的诉求。鉴于此,本文理论联系实际,以人教版为例,以五年级学生为研 究对象,就如何在小学数学教学中有效的融入生活教学法进行了具体的分析,并给出了几点参考策略,希望能够对一线小学数学教师的教 学实践工作有所帮助。
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生活情境法
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小学数学
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教学策略
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小学数学
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联系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 联系生活 演绎精彩 ——基于生活教学法的小学数学教学策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活教学法 精彩课堂 实现策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0350-0350
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭永斌 3 0 0.0 0.0
2 苟小华 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活教学法
精彩课堂
实现策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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0
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