探究高职高专英语教学中"课堂导入"的原则和方法

• 作者: 王宁宁
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语教学 课堂导入 原则 方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.3
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

高职高专的英语教学应紧密的结合学生的英语学习能力,尊重学生的英语喜好,从学生的视角出发,导入更加趣味化的内容,吸引学生的注意力,结合英语课堂导入的原则探究其方式方法,教师应改变高职高专教学中,英语照本宣科的形式,通过更加多样化的英语互动形式,强化学生的英语理解,打造轻松的英语互动课堂,促进学生积极参与,提高高职高专的英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁宁	山东中医药高等专科学校公共教学部	7	9	1.0	3.0