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摘要:
作为学生学习的引导者和组织者,教师在教学中应该承担哪些责任,应该如何引领学生的学习,一直是我们在探讨的话题.从尊重学生主体的角度出发,智慧的教师应该将学生推上舞台,并关注学生学习的过程,找准课堂的着力点来进行针对性引导,这样才能推动学生的数学学习走向高效和深入.
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文献信息
篇名 做一个智慧型教师
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 引导 组织 针对性教学 智慧型教师
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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引导
组织
针对性教学
智慧型教师
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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