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摘要:
中国现代化恢宏的历史变迁催生并孕育着中国教育新的运行形态、发展范式和治理体系.为积极回应时代变革的诉求,推动基础教育治理体系与治理能力现代化,国家教育行政学院教育制度创新研究中心开展了中小学管理创新案例的系统研究.通过征集、遴选一大批具有典型意义和推广价值的中小学管理创新案例,总览中小学管理创新的运行轨迹,梳理、总结其蕴含的丰富的教育思想和成功实践的基本要素,前瞻中小学管理创新的未来态势,努力促发其推广普及以形成广泛的示范效应,为教育决策及政策引导提供咨询,为广大中小学校长职业发展、各地中小学校长培训工作提供专业化支持,引领广大中小学加快推进学校治理现代化,推动学校向更加优质、公平的教育发展.
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合理应用
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文献信息
篇名 中小学管理创新案例研究报告
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 中小学校 管理创新 案例
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号 G47
字数 10528字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
管理创新
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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