产教融合视角下高职教学改革路径构建——以旅游类专业为例

• 作者: 李娜 罗文斌
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 高职院校 产教融合 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 41-46
• 页数: 6页
• 字数: 6854字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育是我国现代化教育体系中不可缺失的一种类型教育.新时代必然呼唤新高职,为了适应我国经济结构调整和产业转型升级,国家多次出台关于产教融合的政策文件,国内外学者也从不同方面对产教融合的理论与实践进行了探索.运用文献资料法和访谈法,对当前高等职业教育教学体系中存在的间题进行深入分析.研究发现我国高职教学中存在人才培养方案陈旧、课程设置实用性弱、双师教师培养匮乏、教学质量管理不严、供需矛盾日益突显、合作成效效果不佳的间题.以旅游类专业为例,结合背景与间题,分析构建新时代高职院校教学改革的路径在于共商人才培养方案、共建教学课程体系、共享校企师资力量、共抓教学质量管理、共参学生培养流程、共推产教融合深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文斌		54	930	15.0	30.0
2	李娜		25	30	4.0	4.0