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摘要:
实验教学是本科生物学教学的重要组成部分.为了改善实验设备、经费、教学学时等因素对生物学实验教学的限制,北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心根据自身实验教学目标和内容,构建了虚拟仿真实验教学平台.学生通过网络平台随时随地进行实验实践学习,交互式的虚拟操作辅助真实实验,激发学生学习兴趣;将信息技术引入实验教学,能够切实提升实验教学质量,实现优质教学资源开放共享,推动实验教学模式的创新与改革,促进高素质人才培养,为实验教学示范中心开展虚拟仿真实验教学与平台建设提供参考.
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文献信息
篇名 生物学虚拟仿真实验教学平台的构建
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 虚拟仿真 实验教学 生物学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号
字数 5946字 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn2095-1574.2019.05.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
实验教学
生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
3
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