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摘要:
在医学检验领域中,临床微生物检验是十分重要的一个部分.而临床微生物学检验技术实验教学情况将会对学生的实践操作技能产生直接影响,而从当前临床微生物学检验技术实验教学实际看,受微生物安全、教学条件、教学学时等因素影响,会与临床实际脱节,影响到学生发展.对此,教师可以尝试引入虚拟仿真实验实验,让学生在虚拟仿真实验中加深对实践操作知识的认知,从而激活学生学习主动性,下面对此进行浅析.
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关键词云
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文献信息
篇名 虚拟仿真实验在临床微生物学检验技术实验教学中的应用
来源期刊 临床检验杂志(电子版) 学科
关键词 虚拟仿真实验 临床微生物学检验 实验教学 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 508-509
页数 2页 分类号
字数 2911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙显科 38 146 8.0 10.0
2 汤丽霞 62 207 8.0 11.0
3 何涛 13 26 3.0 5.0
4 王俊利 101 278 9.0 12.0
5 李来稳 4 4 1.0 2.0
6 郭子维 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真实验
临床微生物学检验
实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床检验杂志(电子版)
季刊
2095-2775
11-9316/R
16开
北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
chi
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