应用导向的临床微生物学检验实验教学改革

• 作者: 王宏志 王海河 纪书婷 钟秀丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床微生物学检验 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 631-633
• 页数: 3页
• 分类号: R44
• 字数: 3046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.17

摘要

为提高临床微生物学实验教学效果和学生临床应用能力,缩短教学与临床检验之间的差距,依据临床检验实际更新实验教学内容、实施行程性考核、早期临床小班教学、CBL教学、开放实验室,调动了学生主动学习热情,提高其临床应用能力、标准化操作能力、质量控制能力和实验室管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏志	哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院病原生物教研室	17	54	5.0	6.0
2	纪书婷	哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院病原生物教研室	10	28	4.0	5.0
3	钟秀丽	哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院病原生物教研室	7	22	2.0	4.0
4	王海河	哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院病原生物教研室	7	31	3.0	5.0