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摘要:
临床微生物学检验是医学检验专业的一门重要专业课程,其实验教学对于培养学生的实践能力和创新精神起着重要的作用.根据临床微生物学检验的课程特点和实验教学实践,对如何提高临床微生物学检验实验课的教学效果以使之更贴近于临床作一些探讨.
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实验教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 强化临床微生物学检验实验教学改革的实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 临床微生物学检验 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 440-441
页数 2页 分类号 R37|G642.0
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅冷西 福建医科大学医学技术与工程学院检验系 33 157 6.0 10.0
2 林梨平 福建医科大学医学技术与工程学院检验系 9 21 3.0 4.0
3 林旎 福建医科大学医学技术与工程学院检验系 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床微生物学检验
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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