我与“学习故事”初相遇

• 作者: 张翠莲
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 物理学
• 关键词: 初相 评价体系 课程大纲 新西兰 价值观 工作者 儿童
• 年，卷（期）: jrjyyjjk,（2）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: O321

摘要

学习故事是一套来自新西兰的儿童评价体系,有一套由明确教育价值观引领的学习体系,是一种用叙事的方式进行的形成性学习评价体系。由于新西兰幼教课程大纲与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》精神共存,学习故事受到中国幼教工作者的关注。

作者信息

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1	张翠莲		1	0	0.0	0.0